视频教学法:男女老小、各阶级都通吃的有效教学方式
作者:leyu乐鱼全站app 发布时间:2021-11-25 00:59
本文摘要:培训师或内训师在授课历程中经常会用到种种各样的教学方式,有的适用于下层,有的适用于中层,有的更适用于高层,而有一种教学方式对于男女老小、层级崎岖都是通吃的,它就是视频教学法,播放一段视频给大家看,然后让大家讨论又或者老师点评。为什么说它是男女老小通吃呢,因为视频既有声音、图像、又有情节,能更好地刺激到学员的视觉、听觉、感受,现在大家用得也越来越多了,也是我经常使用的教学方法,总是能起到很好的效果。要掌握好这个教学方式,你就必须搞清楚几个问题:1、培训视频素材有什么要求?

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培训师或内训师在授课历程中经常会用到种种各样的教学方式,有的适用于下层,有的适用于中层,有的更适用于高层,而有一种教学方式对于男女老小、层级崎岖都是通吃的,它就是视频教学法,播放一段视频给大家看,然后让大家讨论又或者老师点评。为什么说它是男女老小通吃呢,因为视频既有声音、图像、又有情节,能更好地刺激到学员的视觉、听觉、感受,现在大家用得也越来越多了,也是我经常使用的教学方法,总是能起到很好的效果。要掌握好这个教学方式,你就必须搞清楚几个问题:1、培训视频素材有什么要求?2、培训视频素材那里来?3、怎么归类整理?4、如何运用?一、培训视频素材有什么要求?1、视频只管高清:太模糊了,大家看得不爽,现在已经是超清时代了,除非你找到的这个经典视频是很早以前的,它又经典到无可替代。

2、时长最幸亏10分钟内:时间太长了大家容易烦燥,同时也会以为不像是在培训而像是在看影戏了。3、最好剪下来:现在的高清超清视频都挺大的,整个放在电脑里会很占空间,同时你还得记得你要用的谁人片段是从几分几秒到几分几秒,使用时还要拉着进度条拖来拖去,也很贫苦,所以可以把要用的这个片段直接剪下来,到时使用时直接播放,多利便啊。二、培训视频素材那里来?只管英雄不问出处,只要是好的培训视频素材,管它从那里来?但我们还是要知道怎么获取,否则你就无从下手了,究竟不是人人都有助理帮助处置惩罚这些事情的。

主要泉源的渠道有三种:(一)自己拍摄制作自己拍摄制作的最大利益是原创、保证新鲜度,如果是有情节的,就需要自己编、导、演、剪辑等,难度是最大的,也是最耗时间的,没有条件或实力不够的,还是算了吧,如果是事情的一些场景,那现场抓拍倒是比力好办,大部门人都可以做到,高清手机或单反就可以搞定。(二)自己下载剪切这个比自己拍摄制作简朴多了,它通常需要几步:1、找到所需的视频视频分为两类:一类是需要自己去剪辑的长视频,好比影戏或电视里的片段,这类通常要平时自己在看的时候注意哪一段视频可以用在哪个主题,说明什么问题,有意识地记载下载是在第几集什么位置,然后在视频网站去找。

第二类是短视频,通常是几秒钟到几分钟,通常是不用剪辑,拿来直接可用,这个许多的短视频平台都有,这个是平时有刷到之后就可以直接生存,也可以用关键词去搜索。2、下载这些视频知道到那里找了,接下来就要知道怎么去下载,短视频很简朴,通常在转发谁人地方点进去,就能看到“生存视频”,比力费劲的是长视频。

长视频要视频网站的官方客户端(电脑端)下载,先在官方找到客户端,下载安装后,打开客户端,在客户端找到你要的视频(可以用搜索),然后视频上方或下方通常有个往下的箭头,谁人就是下载,点进去之后要让你选择下载的路径和清晰度之类的,有的网站下载的花样直接是MP4或可以转码成FLV,但有的网站下载的视频就需要用转换器才可以。为什么要用MP4或FLV呢?因为他们是可以种种主流播放器都可以兼容的,而且清晰度高、文件也相对小。3、剪辑视频片段当视频转成FLV后,可以用专用的影音截取工具去截取,记得要找那种不会压缩分辨率、没有爆破音的截取软件。

(三)找别人要这比上面的更简朴,有时在课堂上看到老师用的视频相当不错,就可以问他能不能拷贝,有的老师愿意给,有的就纷歧定,固然也看你跟他之间的关系。(四)看到就收藏这也是最省力、还不欠人情的方法,有时在网上看到好的培训视频素材,要有如获至宝的感受,迅速生存下来。三、怎么归类整理?视频片段有了,就该好好归整与标识了,我的履历是取个详细的文件名:片名-场景-用途,如《猎场》郑秋冬演讲-忽悠-师德-培训现状,这样一标识就一目了然了,一方面是以后你看到文件名都知道内里是哪个情节,一方面是利便你搜索,好比按片名,或用途,制止一堆培训视频素材,但要用时却半天不知道在那里。

四、如何运用?(一)前期导入有些视频需要一些导入或提醒,大家才知道要看什么,才不会看偏了,或者有些视频需要前情先容,否则后面大家寓目的时候会云里雾里。(二)播放技巧在播放的时候声音要调到合适,太小声了学员听不到,太高声了又震耳欲聋(特别是坐在音响边的学员),同时保证全屏播放,如果PPT边有灯光会反光,还需要关灯。

另外,鼠标一定不要放在屏幕中间,这也是许多讲师会忘记的,因为一旦放中间了,大家的注意力就会被疏散,同时会以为很碍眼。(三)学员分享播放完成后,如果时间允许的话,还可以请学员一起讨论,再派代表分享,如果时间不够,就直接请学员分享。可以自由分享,也可以设置问题让他们回覆。

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(四)讲师点评点评是最磨练讲师功力的,它也是仁者见仁,智者见智,讲师可以就视频联合事情、联合生活、联合课堂举行点评,最后最好用一句金句做为总结,将点评拔高、增值。同时一个视频可以从多个角度入手去解读,正所谓:横看成岭侧成峰,远近崎岖各差别。事实上,视频只是一个引子、一个素材,重点在于解读的人,当你有真材实料时,一切都可以信手拈来了。

期待大家的视频教学法能男女老小、各阶级通吃,培训也能男女老小、各阶级通吃!。


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